La Luna

Global de Matemáticas - Parte 1

Tecnología - Corriente Eléctrica - 2 ESO

Cuerpos geométricos - 2º ESO - 1 de 2

1. Calcula el área de cada figura:

2. Calcula el área de una esfera cuyo diámetro mide 6 cm.

3. Calcula la amplitud del ángulo central de:
     a) un dodecaedro regular.
     b) un hexágono regular.
     c) un icosaedro regular.
     d) un pentágono regular.

4. Calcula el área total de la siguientes figuras de madera:

5.  Calcula el área total y la diagonal del siguiente octoedro:

6. Halla el área total del siguiente prisma hexagonal:

 Datos: 

- Altura del prisma 35 cm.
- Lado de la base 7 cm.













7. Halla el área del faro y el del barco:

8.  ¿Cuánto deben medir AE y ED para que los lados BE y EC sean iguales?

Datos: BE = EC, BA = 10 cm, AD = 14 cm, CM = 9,5 cm

 Todos los ejercicios creados por Juan Coronado

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1º Bachillerato - Derivada de una función, estudio y representación de funciones - 1 de 2

Estadística - 2º ESO - 2 de 2

Estadística - 2º ESO - 1 de 2

1. Calcula la media, la moda y la mediana de los siguientes datos.

• 1, 1, 1, 2, 2, 2, 2, 3, 4, 4,
• 2, 1, 1, 3, 4, 5, 6, 2, 2, 2,
• 3, 1, 2, 1, 4, 3, 6, 7, 4, 5,

2. En un examen de música las notas obtenidas en la clase de 2º B son:
   

- Realiza una tabla de frecuencias.
- Calcula:
   Mediana
   Moda
   Media
   Desviación Media
   Desviación Tipica
   Varianza
- Agrupa los datos en polígonos de  frecuencias.




3. La altura de l@s alumn@s de un instituto son las siguientes:

- Realiza una tabla de frecuencias.
- Calcula:
   Mediana
   Moda
   Media
   Desviación Media
   Desviación Tipica
   Varianza




4. Nicolás y Carmen discuten sobre sus resutados en los examenes.

     Notas de Nicolás: 2,  3,  4,  5,  6,  7,  8,  5,  6,  5,  8.
     Notas de Carmen: 1,  3,  4,  5,  2,  3,  4,  6,  7,  7,  7.

     Calcula: la moda, la mediana y la media de cada alumno.

• ¿Quién tiene la media más alta?
• ¿Quién tiene la moda más adecuada?¿Por qué?

5. En una encuesta sobre zapatillas deportivas realizada a 55 alumnos.

     Los resultados son: Nike: 22, Adidas: 13, Puma: 10, Vans: 5, Otras:5
     Agrupa los datos en una tabla de frecuencias y realiza un diagrama de sectores.

Probabilidad - 3º ESO - 1 de 2

El "Ladrón de Julios"

¿Qué es un ladrón de Julios?
Es un circuito bastante sencillo que fué publicado en 1999  por la revista Everyday Practical Electronics (EPE) bajo el nombre de Joulie thief. Básicamente amplia el voltaje y extrae toda la energía que puede tener una batería gastada.

Este circuito nos permite hacer funcionar un led que requiere 3 voltios (dos pilas AA) con una sola pila AA aparentemente descargada.

¿Cómo funcina?
Este pequeño artilugio transforma la corriente continua (c.d.) que produce una batería en corriente alterna(c.a.), para aprovechar su campo magnético, la primera de ella como indica su propio nombre es continua lineal (fig.1) y la segunda oscila (fig.2).

fig.1

fig.2

 

Toroide

Para hacer que la c.c. oscile utilizamos un toroide, que es un anillo de material ferromagnético con forma de "donut", al que vamos a dar vueltas con hilo de cobre.

El valor de la amplificación de voltaje obtenido va a depender de las dimensiones del toroide y del número de vueltas que le demos.

De modo que un transistor pulsa la corriente que llega a la bobina y esta empieza a oscilar y la corriente que pasa por una de las bobinas induce a la otra, repitiendo el mismo proceso durante varios ciclos muy cortos y consiguiendo elevar la intensidad para hacer encender el led.

¿Cuáles son sus componentes?
 -Led
 -Resistencia 1k
 -Transistor 2N2222
 -Hilo de cobre 
 -Batería AA gastada 

Esquema 

 
 Fotos

vista anterior

vista superior

 

Ladrón de Julios conectado a la pila gastada

 

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Juan Coronado

Estadística - 1º Bachillerato